一是各级各类学校成立了民族团结进步示范教育基地创建工作领导小组，将创建工作作为一把手工程来抓，建全完善一整套工作责任制度，确定创建工作思路，制定创建规划方案，并将创建工作纳入学校总体工作，纳入全面考核。

　　二是各级各类学校以“民族团结教育月”为契机，利用板报、墙报、宣传栏等形式，加强党的民族政策宣传教育。将民族团结教育融入校园文化建设，利用升国旗、国旗下讲话等形式，促进民族团结教育贴近学生、贴近实际、贴近生活，在校园文化中形成互相学习、团结友爱的民族团结一家亲的氛围。

　　三是各级各类学校组织开展“党员爱心一帮一”活动，在玉树大地震和舟曲泥石流特大灾害中，全校师生共同参与爱心捐款，党员缴纳特殊党费，帮助经济困难学生完成学业。开展党员进班活动，协助班主任做好学生的思想教育，解决学习生活中存在的困难和问题；抓好入校民族团结教育第一课，引导学生了解各民族风俗习惯，增进友谊。

　　四是开展“金种子工程”、经典古诗文朗诵、讲中华美德故事等活动，对学生进行“文化浸润”；开展“公民道德建设月”“民族团结教育月”等主题教育活动，深化教育主旨；开展“师生书法（写字）绘画大赛”、“学生广播操比赛”等，促进特长发展。利用春节、清明节等传统节日开展缅怀先烈、学会感恩教育；在入学、毕业等仪式上进行校规校纪及行为习惯教育。

　　五是加大依法治校、依规治教、依章治学力度，把校风、教风、学风建设作为民族团结的一项重点工程常抓不懈。坚持以德治校和以法治校相结合，充分调动教师爱岗敬业的工作热情。